1a parte del análisis de la intervención del Entrenador en el Sistema de Calidad del Entrenamiento: Decir lo que hacemos.
Decir lo que hacemos corresponde las primeras decisiones pre-activas del entrenador, es decir, decisiones antes del entrenamiento.
Esta 1a parte tiene como objetivo registrar, documentar, y plasmar en un documento todas y cada una de las actividades que se van a desarrollar durante la temporada (incluyendo todo el año, mesociclos, microciclos y sesiones).
Cuando un entrenador se dispone a afrontar el proceso de entrenamiento-aprendizaje con sus jugadores debe resolver una serie de interrogantes básicos:
- ¿qué entrenar/enseñar?
- ¿cúando entrenar esos contenidos?
- ¿cómo entrenar esos contenidos?
Aquí la importancia no sólo de los conocimientos a desarrollar, sino también del dominio de los periodos formativos y de la metodología a aplicar.
La planificación adquiere una vital importancia para la correcta formación de un jugador, teniendo mayor relevancia en las primera etapas, puesto que se sentaran las bases de los posteriores aprendizajes del jugador.
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